ESCOLA – Instituição responsável por ensinar

Um clik a respeito de nossa sala de aula. O que nos incomoda?

O que mais me incomoda é: Barulho na hora da explicação – Carmem Roberta

Sujeira – Bruno Santos

Perguntas bestes ou seja sem sentido – Iara Santana

As pessoas idiotas e bestas ou lesadas que “odeiam água” - Aline

As pessoas falando auto – Andresa

As pessoas que são mal educadas que não respeitam a aula e as brincadeiras de mal gosto – Fábio

As brincadeiras de mal gosto que os alunos tiram com os outros – Cecília

Os alunos bagunceiros –

As palhaçadas e os apelidos idiotas – Jamily Santos

Os risos e as brincadeiras

O barulho e a brincadeira sem graça – Marcos

Quando o professor está explicando e alguns alunos estão fazendo gracinha –

O lixo jogado no cão da sala de aula – Matheus

Os risos e as brincadeiras – Soninha

Acho que a falta de professores. A aula é boa, mas não sai do lugar.

Falta de professores

Beleza e degradação: Um patrimônio deve ser conservado ou destruído?

PONTOS POSITIVOS LISTADOS EM PIAÇABUÇU

O Rio São Francisco

A foz

As dunas

Os coqueiros

(Geane Batista, 13, 3º B)

Ser bem recebido em todos os lugares

A Escola

Ir a igreja aos domingos

Andar de bike

Pescar

(W. dos Santos Silva, 34, 3º B)

Foz do São Francisco

A igreja da praça

Os coqueiros

O rio São Francisco

(Alex, 4 - 3º B)

Cidade tranqüila, onde as pessoas podem andam felizes

(Cristiano, 8 – 3º B)

Turismo

Rio São Francisco

Foz

(Equipe Nºs 07, 20, 21, 22, 25, 28, 29 – 3º B)

PONTOS NEGATIVOS LISTADOS EM PIAÇABÇU

Falta de saneamento básico

Falta de emprego

Falta de segurança

(Geane Batista, 13, 3º B)

Ser mal recebido em alguns lugares

Chegar na Escola e ser barrada no portão

A cidade de Piaçabuçu quando chove, porque as ruas ficam cheias de água que podem causar a dengue e até levar a morte

A falta de emprego

(W. dos Santos Silva, 34, 3º B)

Poluição no Rio

Falta de saneamento básico

Desenprego

Violência

(Alex, 4 - 3º B)

Desmatamento

Poluição

Desemprego

Falta de conselho ambiental

(Cristiano, 8 – 3º B)

Poluição do Rio

Falta de Água

Falta de trabalho

Pobreza

Poluição

(Equipe Nºs 07, 20, 21, 22, 25, 28, 29 – 3º B)

Influências do mundo na minha cidade – Piaçabuçu - Al

Ao londo dos anos, o ser humano vai modificando a maneira como se expressa individual e coletivamente, às características específicas dessa expressividade chamamos Estilo.

Os primeiros anos da Escola Estadual Correia Titara, em 2010, estudaram sobre os estilos da pré-história, das primeiras civilizações européias (Egito, Grécia, Roma) e da Idade Média. Depois, procuram encontrar, em Piaçabuçu, construções que lembrem esses estilos.

O que eles encontraram?

O Egito em frente a igreja Batista

Pontilhismo nas texturas

Roma no coração da cidade - nos arcos da Praça São Francisco de Borja

Renascimento na Fachada da Igreja

Patrimônio Imaterial de Piaçabuçu

Os estudantes do 9º “A” Ariane, Jéferson Luis e Fabiana, da equipe de Patrimônio Imaterial elaboraram um livro, em estilo cordel. Veja a seguir ilustração da capa e transcrição do conteúdo.

PATRIMÔNIO IMATERIAL DE PIAÇABUÇU

REISADO

Reisado é uma brincadeira do folclore que se brinca mais em tempo de natal. Os personagens são: a dona do baile, contra-mestra, embaixadora, craveiro, guriantã, papagaio, balão, aeroplano, esbelta princesa, baronesa, linda menina e mariquita.

A HISTÓRIA DE DONA GRINAURA

Dona Grinaura é a Dona do Baile do Reisado do povoado Retiro, em Piaçabuçu.

 “Quando eu comecei a brincar foi com 6 anos de idade, com uma tia que me criou. Ela começou o Reisado e me convidou para brincar. Depois que o casal morreu parou a brincadeira. Em 2005, eu – e o compadre Pagode – continuei a brincadeira até hoje, e não pretendo parar.

QUEM BRINCA NO REISADO DO RETIRO

Dona Grinaura – Mestra (Dona do Baile)

Nete – Contra-Mestra

Maria – Embaixadora

Jaine – Esberta (esbelta) princesa

Cheina – Cabocla

Valesca – Balão

Tatá – Craveiro

Lene – Aeroplano

Ríbary - Mariquita

MÚSICAS DO REISADO

- Bendito

- Licença Senhora Dona

- Quando nessa casa entrei

- O tempo se formou em chuva

- A dona do baile quer ser flora

- Eu tenho meu de uva

- Vou cortar minha palmeira

- Quando eu vinha do meu sertão

- Vou chamar a Dona Deusa

COVO

Como é um utilitário utilizado na pesca de camarão do rio.

COMO SE FAZ UM COVO

Tira o imbé, bota para secar; depois tira a taboca e também coloca para secar. Tira o arco e tece o pano do covo, depois faz a sanga e faz a boca do covo para despescar o camarão. Tira uma vara e coloca um aro no covo.

Compra o pó de arroz, faz os bolinhos e coloca para assar numa chapa de ferro, depois coloca os bolinhos dentro do covo e bota o covo na água. De manhã vai despescar os camarões. Tira os camarões dos covos que estavam no rio, bota nova isca e bota o covo de novo no rio.

O TAPADO DE CASA

Vai pro mato, leva um machado, corta a madeira, coloca no caminhão, tira o caibro, a vara e o enchimento. Faz a amarração da casa.

Vai buscar o barro, traça ele, joga nas madeiras pra transformar nas paredes.

PEIXADA

INGREDIENTES

Peixe

Pimentão

Coentro

Cebola roxa

Tomate

1 coco

Cebolinha

Tempero

Coloral

1 dente de alho

Limão

Trata o peixe, depois de tratado lava, faz as postas, da um cortezinho para colocar o sal, espreme o limão no peixe junto com o sal, deixa por 10 minutos, depois lava, coloca o sumo do coco e coloca as postas do peixe dentro da panela junto ao sumo do coco com as verduras.

Patrimônio Material de Nossa Terra – Piaçabuçu – Al

ARQUITETURA

“Uma das características das casas do município de Piaçabuçu é os tetos das casas que não são visíveis. Outra característica é que as casas são coladas umas nas outras.” (Bruno Lima e Cláudio Melo, Nº 07 3 11, 9º A)

Existo em Piaçabuçu. Quem sou eu? Qual meu nome? Para que sirvo? De onde venho?

Nesta postagem, tem a foto de uma flor encontradas em Piaçabuçu (na Várzea da Marituba)estrada do Potengy, na Pixaim, na Ilha do Gundim e no jardim da Escola Estadual Correia Titara), registrada pela professora Dalva de Castro. No comentário, registre as informações que você sabe a respeito dessa flor. Seu nome popular, seu nome científico, sua origem, sua serventia (decoração, medicamento, etc.) e onde ela é mais encontrada em Piaçabuçu.

Patrimônio Natural de Nossa Terra – Piaçabuçu – Al

NOSSO PATRIMÔNIO NATURAL

É belo

Tem floresta

Mangue

Rio

Mar

Tem a APA do Pontal do Peba

Tem a APA da Marituba

Para Cuidar do Ambiente,

Use um Clik e vem pra cá.

(Construção Coletiva)

O que são RECURSOS NATURAIS?

Recurso – meio para se conseguir o que se pretende; ao que se recorre em caso de necessidade; meio para se chegar a um determinado fim; bens, riqueza, ou outra coisa que se pode utilizar para fazer algo.

Naturais – natureza.

Então, como podemos definir recursos naturais? Deixe sua opinião em comentários.

Os recursos naturais podem ser renováveis e não renováveis.

São renováveis – aqueles que não possuem estoque fixo, podendo ser reposto pela natureza se houver uso adequado, ou seja, se respeitarmos a capacidade de reposição da natureza, dando tempo para que ela se refaça.  Ex.: recursos da flora e da fauna.

Um olhar especial para a água – fonte de vida e recurso natural renovável, porém finito: ¾ da terra é coberto por água; desses, apenas 2,75 % corresponde a água doce, dos quais 22% podem ser usados. Ou seja 0,6% da água do planeta terra pode ser usada pelo ser humano.

São não renováveis – estoque fixo, não podem ser repostos pela natureza, ou cujos processos de decomposição são extremamente lentos. A gente usa e acaba. Ex.: minerais metálicos (cobre, ouro, estanho, carvão, chumbo, cromo, prata, etc.), minerais de origem orgânica (fóssil) como o petróleo, carvão, xisto, etc.

COMO RESPEITAR A NATUREZA?

Não empobrecendo o solo com as monoculturas;

Cuidado do ciclo de reprodução de animais (respeitando o defeso, não praticando pesca de bater, etc.);

Utilizando energias renováveis: solar, eólica, geotérmica (calor do centro da terra), deslocamento das marés, água, etc.

E você, deixe uma dica de como cuidar da natureza.

PIAÇABUÇU NÃO CONHECE PIAÇABUÇU

Querrelas do Brasil

O Brazil não conhece o Brasil
O Brasil nunca foi ao Brazil
Tapir, jabuti, liana, alamandra, alialaúde
Piau, ururau, aqui, ataúde

Piá, carioca, porecramecrã
Jobim akarore Jobim-açu
Oh, oh, oh

Pererê, camará, tororó, olererê
Piriri, ratatá, karatê, olará

O Brazil não merece o Brasil
O Brazil ta matando o Brasil
Jereba, saci, caandrades
Cunhãs, ariranha, aranha
Sertões, Guimarães, bachianas, águas
E Marionaíma, ariraribóia,
Na aura das mãos do Jobim-açu
Oh, oh, oh

Jererê, sarará, cururu, olerê
Blablablá, bafafá, sururu, olará

Do Brasil, SoS ao Brasil
Do Brasil, SoS ao Brasil
Do Brasil, SoS ao Brasil

Tinhorão, urutu, sucuri
O Jobim, sabiá, bem-te-vi
Cabuçu, Cordovil, Caxambi, olerê
Madureira, Olaria e Bangu, Olará
Cascadura, Água Santa, Acari, Olerê
Ipanema e Nova Iguaçu, Olará
Do Brasil, SoS ao Brasil
Do Brasil, SoS ao Brasil

Querelas de Piaçabuçu

Querelas vem do latim e significa queixas, lamentações, canto lamentoso.

A partir da audição da música Querelas do Brasil, de Maurício Tapajós e Aldir Blanc, a estudante Juliana, do 9º “A”, ano 2010, fez a releitura a seguir:

Piaçabuçu não conhece Piaçabuçu

Piaçabuçu nunca foi a Piaçabuçu

Flor de cágado, espirradeira, babosa,

comigo-ningué-pode, lírio,

sabiá, palmeira-açu.

Oh! oh! oh!

Chechéu, cabeço, canário, assanhaço

Pardal, rolinha fogo-pagô

Sabiá, urubu

Piaçabuçu não merece Piaçabuçu

Piaçabuçu tá matando Piaçabuçu

Sôia, Lumpo, Cabá, Chira,

Piau, Pilombeta, Piranha, Charéu,

Traíra, Tilápia, Tainha, Tucunaré

Oh!, oh!, oh!

Trepadeira, Mandioquinha, Trevo

Pau D'arco, Palmeira, Vick

Piaçabuçu SOS Piaçabuçu

Piaçabuçu SOS Piaçabuçu

Piaçabuçu SOS Piaçabuçu

MINHA CIDADE

Na minha cidade tem

Belas paisagens, um ótimo Rio

E existem também casas

De antigas e belas fachadas

A minha cidade é

Terra dos coqueirais

Onde temos o Rio São Francisco

E o mar do Atlântico como riqueza

Minha cidade tem cultura

Popular e erudita

Tem patrimônio ambiental

Minha cidade é muito rica

(9º B - Ana Alice, Daniel, Wanderson, Rafael, e 9º A - Juliana)

Formas, linhas, cores e texturas em minha terra – Piaçabuçu - Al.

“Quando Deus criou o mundo fez tudo com formas. Formas estão em tudo o que existe: no sol, na lua, nas estrelas, e até nós, seres humanos, temos formas. Existem diversas formas nas cidades, na casas, nas ruas, nas praças, nas escolas; nas coisas que nós usamos como o boné, saia, blusa, e em tudo. São formas dos animais que nós vimos nas paredes das casas: ex.: o leão, dragão, gavião, conchas, etc. As formas são muito lindas, principalmente quando juntas com cores e texturas.” (Ana Alice, Amanda, Adriana, Anderson, Jefersson, Maciel)

 “A textura de uma casa é muito interessante por causa de seus detalhes nas paredes e em seus acabamentos peritos. Eu achei muito interessante como eles fazem os formatos das casas, os desenhos muito interessantes e curiosos nas casas, a pintura é muito fundamental nas casas porque realça cor e beleza nos desenhos. Eu achei bonita foram às pedras que tem em várias casas. Elas são muito interessantes e curiosas. Também por causa de seus detalhes e como elas são colocadas nas casas e sua pintura que é linda, eles passam verniz para ficar bonita nas brechas que ficam eles colocam uma massa depois pintam de preto para parecer um caminho ou um labirinto sem fim. A textura de uma casa vai muito do gosto do dono como ele quer o desenho da casa dele. Tem casas antigas que tem vários desenhos bonitos que estão sendo restaurados.”

(Roberto e Sávio), Nº 24 e 26. Turma A:  (Nota 5,00)

RELAÇÃO DO CLIK COM AS TECNOLOGIAS DA INFORMÇÃO E COMUNICAÇÃO

Porque CLIK AMBIENTAL?

PELA TECNOLOGIA:

INTERNET, ORKUT, MSN,

MOUSE, AMBIENTE, COMPUTADOR.

CLIK NO MOUSE:

NATUREZA

FLORESTA

ÁRVORES

AMBIENTE

RIO

MAR

CASA

CIDADE.

CLIK PARA APERTAR,

NO BOTÃO DA MÁQUINA,

FOTOGRAFAR

AMBIENTE,

CLIK NO AMBIENTE

TOCAR

CIDADE

FOTOGRAFIA

O PRINCIPAL É O AMBIENTE ONDE SE USA A MÁQUINA 

O QUE SE VÊ

O QUE SE QUER MOSTRAR

UM CLIK PARA CUIDAR DA CIDADE

UM CLIK PARA PROTEGER O MEIO AMBIENTE

Construção coletiva (Bruno Cavalcante, Marcos, Jamily, Iara Santana, Cláudio, Soninha, Cecília, Diego, Silvio Farias, Bruno dos Santos, Daiane, Andresa, Carmem, Joseane) organizada por Dalva de Castro.

RELAÇÃO DO CLIK COM AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Através do computador podemos saber mais sobre o desmatamento que está acontecendo - Aline

Pesquisar as coisas da natureza na internet – Jamily Santos

Podemos usar a internet para pesquisas ambientais – Iara Santana

Para analisar coisa  – Silvio

Uso da internet para analisar a própria internet – Bruno dos Santos

Acho que fazer as pessoas usar o meio de comunicação (internet) para que as pessoas se toquem e preservem o meio ambiente – Joseane

Podemos usar o computador para informar as pessoas sobre o meio ambiente de nossa cidade – Claudio

Usar a internet para alertar a todos para preservar a natureza –

Usar a internet para proteger a meio ambiente

Fazer um site – Marcos

Podemos usar esses meios de comunicação para divulgar o nosso projeto Clik Ambiental – Cecília

Levando os nossos amigos que conhecemos pela internet a cuidar da natureza

Usar a internet para cuidar do meio ambiente - Mateus

Um clik ambiental pode ser usado como analisador da natureza e do ambiente – Aline

Usamos a internet para promover várias pessoas para discutir sobre isso – Bruno Hotma

CURIOSIDADES

O que é a tecnologia? – Carmem Roberta

O computador e a máquina fotográfica funciona pela tecnologia, como não sei.

O monitor e a máquina, como tirar e registrar fotos? – Silvio

Através da placa de vídeo.

A tecnologia, como funciona tudo tão rápido em um computador? – Jamily Santos

O computador funciona através da tecnologia. E é através dela que nós informamos sobre várias coisas. – Iara Santan

Como ele (computador) foi produzido?

O computador funciona por uma placa mãe.

Como uma simples placa pode controlar tanta coisa?

Através do uso da energia.

Quanta coisa para pensar e discutir ainda...

Feira Cultural
Escola Estadual Correia Titara
Dia: 07/12/10
As 15:00 Horas